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《那些年,我们的青春回响林悦晓妍全章+后续》
《那些年,我们的青春回响林悦晓妍全章+后续》小说介绍
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第3章
的情景,引得大家哄堂大笑。
“我觉得咱们语文老师也特别有意思,每次讲古诗词,都能给我们讲出好多诗人背后的故事。”
我笑着加入大家的话题,脑海中浮现出语文老师那绘声绘色讲解诗词的模样,“感觉他对那些诗人的生平了如指掌,我都怀疑他是不是穿越过去和诗人聊过天,不然怎么知道得那么详细。”
“对对对!”
晓妍兴奋地接话,眼睛里闪烁着光芒,“有一回让我们上台朗诵诗词,那场面,简直太精彩了。
有人紧张得忘词,站在台上脸涨得通红,结结巴巴的;还有人朗诵得那叫一个激情澎湃,声音大得整个教室都能听见,把我们所有人都逗乐了。”
“还有历史老师,他总是能把那些枯燥的历史事件讲得像电视剧情节一样。”
林悦兴致勃勃地说道,“什么朝代的兴衰,人物的功过,在他嘴里就像一个个精彩的故事。
我上他的课从来都不困,一节课下来听得津津有味,感觉时间过得特别快。”
“没错没错,他讲古代战争的时候,把战略战术、双方兵力部署说得头头是道,就好像他在现场指挥一样。”
同学 D 补充道,沉浸在对历史课的回忆中。
“我印象最深的是地理老师,他为了让我们理解地形地貌,用各种道具模拟山脉、河流,还在黑板上画超级详细的地图。”
同学 E 笑着说,“有一次为了演示板块运动,他拿着两个大本子当作板块,不停地挤压、碰撞,那认真的样子现在想起来还觉得好笑。”
“对对,还有化学老师做实验,有一回没控制好剂量,实验产生的烟雾差点把教室给‘占领’了,可把我们吓坏了。”
同学 F 的描述让大家再次爆发出一阵笑声。
“生物老师也不甘示弱,为了让我们记住人体结构,带来了一个超大的人体模型。
每次讲解的时候,都对着模型指指点点,那模样特别滑稽。”
同学 G 说道,脸上满是笑意。
“物理老师讲电路的时候,为了让我们明白电流的流向,用手比作电线,在教室里跑来跑去演示,把大家笑得不行。”
同学 H 也分享着自己的记忆。
大家你一言我一语,那些被岁月尘封的课堂小插曲一一浮现。
曾经觉得枯燥乏味的学习时
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