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嬴政:谁敢动先生,先问过我后续+番外

《嬴政:谁敢动先生,先问过我后续+番外》

二月流萤

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《嬴政:谁敢动先生,先问过我后续+番外》中有很多细节处的设计都非常的出彩,通过此我们也可以看出“二月流萤”的创作能力,可以将嬴政虾仁等人描绘的如此鲜活,以下是《嬴政:谁敢动先生,先问过我后续+番外》内容介绍:现代历史系学生虾仁意外穿越至战国末期的秦国,以一部没电的手机和满脑子的现代知识,成为嬴政眼中的“天授奇人”。他用杂交育种技术解决军粮危机,以流水线思维改良军械,凭郡县制构想打破分封桎梏。在古今观念的碰撞中,嬴政给予他无条件的信任,他则助这位雄主以雷霆之势扫平六国。从咸阳宫的朝辩到六国烽烟的战场,从玉米田的新芽到驰道上的车辙,两人以君臣之契,在分裂数百年的华夏大地上,浇筑出一个前所未有的统一王朝。这不仅是一部变革史,更是两个灵魂跨越时空的相知与共生。...

来源:rmsjzddi   主角: 嬴政虾仁   时间:2025-08-07 05:42:46

《嬴政:谁敢动先生,先问过我后续+番外》小说介绍

无删减版本的古代言情《嬴政:谁敢动先生,先问过我后续+番外》,成功收获了一大批的读者们关注,故事的原创作者叫做二月流萤,非常的具有实力,主角嬴政虾仁。简要概述:剩下的博士面面相觑,有人若有所思,有人欲言又止。虾仁看着淳于越的背影,知道这场诘问没有赢家,却也不是输家。至少,他让一部分博士开始动摇,开始思考新政的合理性。离开太学时,夕阳正斜照在门楣上的“太学”二字...

第25章


淳于越的脸色变了变,手指紧紧攥着《诗经》竹简:“先生所言,看似有理,实则不然。古法之所以为古法,是因为历经千年检验,能保天下安定。你这新政,推行不过数月,焉知不会留下隐患?秦若失了旧制根基,恐生大乱!”

“大乱?”虾仁笑了,“真正的大乱,是百姓饿肚子,是士兵无利器,是国家守着旧法却积贫积弱!”他走到挂着的秦国地图前,指着函谷关,“六国虎视眈眈,若我们固守旧法,等待大秦的,不是安定,是灭亡!”

“你!”淳于越气得胡须颤抖,“你竟敢咒我大秦灭亡!”

“我是在警醒诸位!”虾仁的声音陡然拔高,“商鞅变法时,也有人说会大乱,可结果呢?秦国由此强盛!今日之新政,与当年商君之法,何其相似!”

堂内鸦雀无声。虾仁的话像一把重锤,敲在每个博士的心上。他们熟读史书,自然知道商鞅变法的意义,只是长久以来的守旧思想,让他们不愿承认虾仁的新政与当年的变法有可比性。

一个戴高冠的博士犹豫着开口:“先生,新法虽好,可……可弃《诗》《书》而重技艺,恐让百姓趋利而忘义啊。”

“我从未说要弃《诗》《书》。”虾仁道,“礼义教化要讲,耕战实务也要重。就像这玉米饼,既要有玉米的实在,也要有盐的调味,缺一不可。”他顿了顿,“我建议在太学开设‘农艺课’‘工技课’,让博士们不仅读得懂《诗》《书》,也看得懂图纸,认得清种子。”

这个提议太过惊世骇俗,博士们再次骚动起来。让他们这些饱学之士去学“农夫匠人的东西”,简直是奇耻大辱!

淳于越猛地站起身,拂袖道:“荒谬!老夫不屑与妖人多言!”他带头向堂外走去,十几个死硬派博士立刻跟上。

剩下的博士面面相觑,有人若有所思,有人欲言又止。

虾仁看着淳于越的背影,知道这场诘问没有赢家,却也不是输家。至少,他让一部分博士开始动摇,开始思考新政的合理性。

离开太学时,夕阳正斜照在门楣上的“太学”二字。虾仁回头望了一眼,心中清楚,这里的争论还会继续。但他并不担心,因为时间会证明一切——当玉米丰收,当连弩车显威,当百姓的笑容越来越多,再顽固的守旧思想,也会被事实击碎。

远处的试验田里,玉米苗正在风中舒展叶片,金黄的穗子已隐约可见。它们不需要与《诗经》争辩,只需要默默生长,就能证明自己的价值。

虾仁的脚步轻快起来。他知道,下一场战斗已经不远,但他手中的“武器”,不仅有玉米和连弩车,还有越来越多认同新政的人,和一个坚定支持他的秦王。

太学的讲堂里,檀香渐渐散去,只留下散落的竹简和未熄的烛火,像一场思想交锋后留下的痕迹。而这场交锋,才刚刚开始。

秋收的风带着谷物的清香,掠过咸阳城外的试验田。虾仁蹲在田埂上,指尖捏着一把黝黑的泥土,土块松散,里面还夹杂着未完全腐熟的秸秆碎屑——这是堆肥法最显著的痕迹。

“先生你看!”墨丁举着一株饱满的玉米,金黄色的穗子足有半尺长,颗粒密得几乎看不见缝隙,“这一穗最少有半斤!”

周围的农夫们发出惊叹。试验田被分成了两半,左侧用传统耕作方式,玉米秆细穗小,亩产估摸着也就三百斤;右侧用了堆肥法,玉米秆粗如手腕,穗大粒满,初步估算亩产竟有八百斤,离“千斤”的目标已不远。

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