《在封闭的教室里小说全集》

鲁致均 著

现代言情《在封闭的教室里小说全集》是大神“鲁致均”的代表作，任顺祎郜秋延是书中的主角。精彩章节概述：世界是个病房=唔通气的时空泡，asif：春天，同学们拥挤在封闭的教室里，很快整个教室就会充斥着各种病毒细菌，其中A类繁殖能力特别强；夏天，同学们拥挤在封闭的教室里，很快整个教室就会充斥着各种病毒细菌，其中B类繁殖能力特别强；秋天，同学们拥挤在封闭的教室里，很快整个教室就会充斥着各种病毒细菌，其中C类繁殖能力特别强；冬天，同学们拥挤在封闭的教室里，很快整个教室就会充斥着各种病毒细菌，其中D类繁殖能力特别强；西医：针对A、B、C、D……病毒细菌，研制疫苗，特效药……。文明：正气内存，邪不可干=天人合一=通气≠唔通气。黄帝问：为何“唔通气的时空会滋生病毒细菌？岐伯道：生气通气=正气≠疫气=生气唔通气。黄帝问：疫气的作用是什么呢？岐伯道：让唔通气的生气断气=死气。黄帝问：为什么一定要让唔通气的生气变死气？岐伯道：生气唔通气=增压=不平衡≠平衡=稳压=死气唔通气=死气沉沉。黄帝问：死气沉沉的时空泡如何被激活？岐伯道：水生木=风生水起=通风。黄帝问：何谓风生水起？岐伯道：一负压一正压之谓波道=起波=水起。风生=负压生风=引导=虚证=疼=相克≠相生=实证=痛=突破=正压通气=水起。黄帝问：死气沉沉的时空泡一定会被激活吗？岐伯道：一有序一无序之谓道。天地=已激活的时空泡=有序≠无序=未激活的时空泡=混沌=病房=不作为乱作为≠有所为有所不为。是以：人生=知行合一致良知=自洽真知契合良行再自洽良知=靠阴阳五行之谱循自然现象之证=靠谱能修真≠离谱可证伪。上善若水=观测自然现象天垂象感悟全宇宙之真相=知其一阴=水知其二阳=气得其道真相=气相=五运六气周而复始之变=周易。是以：无限生灭不息的宇宙泡们以互相穿插、纠缠、干涉的方式组成瞬息万变的全宇宙。一个宇宙泡=一个搏动的心脏=周而复始地在合适的范围内收缩和膨胀的时空泡之集。其中：时空泡收缩=增... 小说《在封闭的教室里》试读结束，继续阅读请看下面！！！

来源：投稿单本主角: 任顺祎郜秋延时间：2023-09-10 19:57:22

《在封闭的教室里小说全集》小说介绍

任顺祎郜秋延是现代言情《在封闭的教室里》中出场的关键人物，"鲁致均"是该书原创作者，环环相扣的剧情主要讲述的是：世界是个病房=唔通气的时空泡，asif：春天，同学们拥挤在封闭的教室里，很快整个教室就会充斥着各种病毒细菌，其中A类繁殖能力特别强；夏天，同学们拥挤在封闭的教...

第一章

世界是个病房=唔通气的时空泡，asif：春天，同学们拥挤在封闭的教室里，很快整个教室就会充斥着各种病毒细菌，其中A类繁殖能力特别强；夏天，同学们拥挤在封闭的教室里，很快整个教室就会充斥着各种病毒细菌，其中B类繁殖能力特别强；秋天，同学们拥挤在封闭的教室里，很快整个教室就会充斥着各种病毒细菌，其中C类繁殖能力特别强；冬天，同学们拥挤在封闭的教室里，很快整个教室就会充斥着各种病毒细菌，其中D类繁殖能力特别强；西医：针对A、B、C、D……病毒细菌，研制疫苗，特效药……。
文明：正气内存，邪不可干=天人合一=通气≠唔通气。
黄帝问：为何“唔通气的时空会滋生病毒细菌？
岐伯道：生气通气=正气≠疫气=生气唔通气。
黄帝问：疫气的作用是什么呢？
岐伯道：让唔通气的生气断气=死气。
黄帝问：为什么一定要让唔通气的生气变死气？
岐伯道：生气唔通气=增压=不平衡≠平衡=稳压=死气唔通气=死气沉沉。
黄帝问：死气沉沉的时空泡如何被激活？
岐伯道：水生木=风生水起=通风。
黄帝问：何谓风生水起？
岐伯道：一负压一正压之谓波道=起波=水起。
风生=负压生风=引导=虚证=疼=相克≠相生=实证=痛=突破=正压通气=水起。
黄帝问：死气沉沉的时空泡一定会被激活吗？
岐伯道：一有序一无序之谓道。
天地=已激活的时空泡=有序≠无序=未激活的时空泡=混沌=病房=不作为乱作为≠有所为有所不为。
是以：人生=知行合一致良知=自洽真知契合良行再自洽良知=靠阴阳五行之谱循自然现象之证=靠谱能修真≠离谱可证伪。
上善若水=观测自然现象天垂象感悟全宇宙之真相=知其一阴=水知其二阳=气得其道真相=气相=五运六气周而复始之变=周易。
是以：无限生灭不息的宇宙泡们以互相穿插、纠缠、干涉的方式组成瞬息万变的全宇宙。
一个宇宙泡=一个搏动的心脏=周而复始地在合适的范围内收缩和膨胀的时空泡之集。
其中：时空泡收缩=增...