校园里的边界保卫战

温柔的骆驼刺著

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来源：cddp 主角: 小豪韵琬更新: 2024-12-06 02:37:42

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第4章

电话，我心里的大石头落了地，一整天都忐忑不安的，就盼着小豪妈妈能理解我的坚持。

这天晚上，小豪躺在床上，望着黑漆漆的天花板，脑海里全是我哭红的双眼、老师的严肃教诲，还有妈妈失望的神情。他揪着被子，心里懊悔不迭：“我怎么就被嫉妒冲昏头脑干出这蠢事，韵琬平时还常给我讲题，我太对不起她了。” 这一夜，我俩虽身处不同房间，却都心绪难平。

第二天上学，小豪早早等在教室门口，看见我，满脸羞愧地走上前，递上一支崭新的钢笔，嗫嚅着说：“韵琬，对不起，我错了，这是赔给你的笔，我以后再也不嫉妒你、不抢你东西了。” 我接过笔，看着小豪真诚的眼睛，嘴角上扬，露出释然的笑容：“没关系，小豪，以后咱还是好朋友，你要是喜欢我的字，我可以教你练字。”

这场风波至此算是圆满解决了，但它给我们全班同学，乃至我和小豪的家人，都上了生动一课。

在家庭教育这块，妈妈起初无条件支持我强硬维权，那是因为她重视我的物权意识与自我保护意识，毕竟我在外受了委屈、权益受损，她这个当家长的理应给我撑腰。可当我提出联系对方家长时，妈妈眼中闪过一丝惊讶，我知道，她没想到我能想得这么周全。后来妈妈跟我谈心时说，她反思自己平时是不是低估了我处理矛盾的能力，往后得更用心地倾听我的想法，给予适当引导，而不是一味主导我的决定。

从学校教育来讲，老师适时介入，没一味苛责对错，而是循循善诱让我们换位思考。老师既肯定了我捍卫边界的果敢，又细心提醒我做事的方式方法；同时，教导小豪知错能改，重视品德培养，避免同学间矛盾恶化升级，努力维系班级和谐氛围。

于我自己的成长而言，这次经历太难忘了。我学会了适时放下倔强，理解包容他人犯

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