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穿越成王莽:带着系统在古代逆袭

睁着眼做梦的行者著

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来源:cddp   主角: 李靖赵启   更新: 2024-12-15 23:34:25

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第9章

地方官员与世家大族暗中勾结,对办学之事敷衍了事,或拖延建校进度,或在师资选拔上故意刁难,设置重重障碍。

面对如此严峻的局面,我深刻意识到问题的紧迫性,于是毅然决然地采取了果断措施。

我派遣钦差大臣到各地巡查,对那些阻碍办学的官员严惩不贷,直接革职查办了一批与世家大族狼狈为奸的地方官。

与此同时,我亲自踏上征程,前往各地讲学,不遗余力地宣传新学的益处,用现代的知识理念和贴近生活的实例,向百姓深入浅出地阐述学习的重要性。

例如,我讲述了科学知识如何能够帮助农业生产提高产量,历史故事里蕴含的为人处世和治国理政的智慧等。

在我的努力下,情况逐渐有了转变。

越来越多的百姓开始认识到新学的价值,一些有识之士也纷纷站出来支持办学。

学校逐渐建立起来,学生们开始接受系统的教育。

但好景不长,随着教育的深入,又出现了新的问题。

一些保守的学者对教学内容中的科学知识和新思想提出异议,他们认为这些内容是奇技淫巧,不应该传授给学子,会扰乱他们的心智。

在课堂上,学生们与支持新学改革的教师展开了激烈的辩论,情绪高涨,甚至有人暗中鼓动部分学生发起罢课行动。

这股反对改革的势力逐渐汇聚成一股不可忽视的风潮,波及众多学校,导致教学秩序陷入一片混乱,难以恢复。

就在此时,一位名叫墨渊的年轻学者站了出来。

他提出了一个折中的方案,将科学知识与传统文化相结合,以传统文化为根基,科学知识为辅助,重新编写教材。

例如,在讲解天文知识时,与古代的星象学相联系;在教授数学时,引入古代的算经案例。

这样既保留了传统文化的精髓,又能让学生们接受新的知识。

我深思熟虑后,毅然采纳了墨渊提出的方案,并全力推动新教材的实施。

经过一段时间的磨合,学校终于恢复了正常的教学秩序,培养出了一批批有才华、有见识的学子。

文化教育事业蓬勃发展,诗词歌赋、学术著作层出不穷,新朝的文化氛围日益浓厚。

在完成了一系列任务后,我在这个时空的威望达到了顶点。

新朝在我的治理下

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