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师之殇结局+后续

封天宝塔的造化天丹著

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来源:cddp   主角: 陈风王强   更新: 2025-03-25 03:14:38

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第7章

师们熟悉新技术,一边与年轻老师一起探索创新教学方法。

他组织了多次教学研讨活动,让大家分享经验,共同解决问题。

在这个过程中,陈风提出了一个创新的教学方案:利用虚拟现实(VR)技术,让学生身临其境地感受古诗词中的场景,加深对诗词的理解和感悟。

这个方案一经提出,便引起了老师们的广泛关注。

然而,要实施这个方案,需要学校提供相应的设备支持。

陈风满怀期待地向学校领导提出申请,希望能购置一批VR设备。

但领导却面露难色,解释说学校目前资金紧张,无法满足这一需求。

陈风并没有因此而气馁,他决定另辟蹊径。

他联系了一些教育科技公司,希望能获得他们的赞助或合作。

经过多方努力,终于有一家公司表示愿意为学校提供部分VR设备,作为他们产品在教育领域应用的试点。

设备到位后,陈风立刻投入到紧张的教学准备中。

他精心设计了一系列基于VR技术的语文课程,从场景搭建到内容讲解,每一个环节都反复推敲。

然而,就在课程即将上线的时候,部分家长得知了这个消息,他们对这种全新的教学方式表示担忧。

家长们担心VR技术会对孩子的视力造成影响,还担心孩子会沉迷其中,影响学习。

他们纷纷给学校打电话,要求停止这项教学改革。

面对家长们的质疑,陈风感到十分无奈。

他知道,家长们的担忧并非毫无道理,但他坚信这种创新教学方式对学生的学习会有很大帮助。

为了消除家长们的顾虑,陈风组织了一场家长会。

在会上,他详细介绍了VR技术在语文教学中的应用原理和优势,还邀请了专业的眼科医生为家长们讲解如何正确使用VR设备,避免对视力造成损害。

同时,他也承诺会严格控制学生使用VR设备的时间,确保不会影响学习。

经过陈风的耐心解释,大部分家长表示理解和支持,但仍有少数家长持保留意见。

陈风明白,要让所有人都接受这种新的教学方式,还需要时间和更多的努力。

在陈风的坚持下,基于VR技术的语文课程终于顺利开课。

课堂上,学生们戴上VR设备,仿佛穿越时空,置身于古诗词描绘的场景之中。

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